Interdisziplinärer Studiengang “International Certificate Program for New Media” verbindet Multimedia, Design und Management – Anmeldefrist ist der 25. Mai 2005
Technologie, Design und Management – nicht nur im E-Business ist die Kombination dieser Geschäftsfelder heute fast unumgänglich. Bei Unternehmen steigt der Bedarf an gut ausgebildeten Fachkräften, die sich darauf verstehen, Sachverständigkeit und Design zu verbinden. Zudem werden in Zukunft vermehrt interdisziplinäre Teams
Kasparick: „BMBF-Innovationsförderung gibt Impulse für Aufbau Ost“
„In der Region gemeinsam forschen und entwickeln, mit klarer unternehmerischer Strategie und Orientierung am Markt, das ist der richtige Weg für Ostdeutschland.“ Das erklärte der Parlamentarische Staatssekretär im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Ulrich Kasparick, am heutigen Freitag bei einem Besuch des InnoRegio-Bündnisses BioHyTec in Potsdam. Das BMBF wird mit 950.000 Euro zusätzlich die Entwic
Das Rancher Ausbildungs-Programm von STEP IN für Work & Travel-Australien Teilnehmer Dass Schafe zählen durchaus ein Abenteuer sein kann und nicht müde macht, zeigt das Angebot Outback Farm Training der Austauschorganisation STEP IN aus Bonn. Das Outback Farm Training Programm beginnt jeden Dienstag auf einer australischen Farm nördlich von Brisbane. Hier lernt man das wirkliche Farmleben Australiens kennen: das Reparieren von Zäunen, das Zusammentreiben von Viehherden vom Pferd ode
Stuttgarter Forscher untersuchen Spracherwerb
Wie Kinder sprechen lernen, wie sie das Lautinventar ihrer Muttersprache erwerben, ist bereits gründlich erforscht worden. Doch wie sie lernen, die Betonungsmuster ihrer Muttersprache zu verstehen und selbst anzuwenden, darüber wissen wir noch nicht viel. Forscher des Instituts für Maschinelle Sprachverarbeitung der Universität Stuttgart untersuchen in einem von der Deutschen Forschungsgemeinschaft geförderten Projekt, wie Kinder in den
Nanotechnologie ist die Zukunft, und schon heute gilt: Je kleiner desto besser. Magnetismus hingegen ist seit jeher ein faszinierendes und bedeutendes Phänomen, wie nicht zuletzt die Computertechnologie demonstriert. Magnetismus trifft Nano: Welche Bedeutung diese anziehende Kombination für Wissenschaft und Industrie hat, das konnten in den letzten zwei Wochen die 269 Teilnehmer in der 36. Internationalen IFF- Ferienschule erfahren. Zu diesem einmaligen Intensivkurs hatten die Wissenschaftler de
Neues Steuerungsinstrument der Bertelsmann Stiftung für bessere Qualität in Schulen
Die Bertelsmann Stiftung stellt allen Schulen in Deutschland ein Steuerungsinstrument für ihre Schulentwicklung zur Verfügung. Das Instrument SEIS (Selbstevaluation in Schulen) soll Schulleitungen und Kollegien helfen, ihren Schulentwicklungsprozess zu evaluieren und zu planen. Mit einer speziellen Software und ergänzenden Fragebögen können Schulen auf unkomplizierte Weise Daten erheben und analysiere
Naturwissenschaftliche Schülerlabore werden mit 2,2 Millionen Euro gefördert
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) fördert das praktische Lernen von Schülerinnen und Schülern in naturwissenschaftlichen Laboren. Bis zum Jahr 2007 investiert das BMBF in diesen wichtigen außerschulischen Bereich 2,2 Millionen Euro, teilte das Ministerium am Freitag in Berlin mit. Im Rahmen des Projektes “Lernort Labor” (LeLa) könnten die Kinder und Jugendlichen spielerisch und praktisc
Der Fachbereich Wirtschaftswissenschaft sucht nach neuen Wegen für Massenprüfungen
Wie organisiert ein Fachbereich ein Massenstudium, in dem Semester für Semester rund 5000Klausuren abgenommen, bewertet und dokumentiert werden müssen? Der Fachbereich Wirtschaftswissenschaft der Universität Bremen gehört zu denen, die mit schrumpfendem Personal bei Verwaltung und Hochschullehrern nach wie vor hohe Studienanfängerzahlen mit ebenso hohen Prüfungsfällen zu bewältigen haben. Mit neuen L
Weitere acht International Max Planck Research Schools gegründet
Seit 2000 baut die Max-Planck-Gesellschaft zusammen mit Universitäten ein Netzwerk von Graduiertenschulen zur Förderung besonders begabter deutscher und ausländischer Nachwuchswissenschaftler auf. In den International Max Planck Research Schools (IMPRS) finden Studenten zwischen ihrem ersten berufsqualifizierendem Abschluss und der Promotion eine strukturierte wissenschaftliche Ausbildung, kombiniert mit hervorragenden
Die jetzt eröffnete Ost-West-Hessendatenbank gibt Auskunft über laufende Kooperationen hessischer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler mit Partnern in Ländern Ostmittel- und Osteuropas. Ziel der Datenbank ist es: Einen Überblick über die Zahl sowie die thematischen und regionalen Schwerpunkte der Ost-West-Zusammenarbeit zu ermöglichen Den Informationsaustausch zwischen interessierten Hochschulangehörigen zu Fragen der Anbahnung oder Durchführung von Ost-West-Pro
Kooperationsprojekt des Augsburger Extraordinariats für Sozioökonomie der Arbeits- und Berufswelt wird mit knapp 830.000 Euro aus dem Europäischen Sozialfonds (ESF) gefördert
Der staatlich anerkannte “Berufspädagoge IHK” soll künftige am Ende einer berufsbegleitenden Weiterbildung stehen, die derzeit unter der Projektträgerschaft des Augsburger Extraordinariats für Sozioökonomie der Arbeits- und Berufswelt (Prof. Dr. Fritz Böhle) von einer Arbeitsgemeinschaft namhafter Bildungsträ
Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) veröffentlicht Forschungsranking / Universität Frankfurt führend in Hessen
“Das Ergebnis ist für uns sehr erfreulich und zeigt einmal mehr, dass die großen Anstrengungen der Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen der Universität Frankfurt erneut die verdiente Anerkennung finden”, freute sich Universitätspräsident Prof. Rudolf Steinberg. Als einzige hessische Universität hatte es die Johann Wolfgang Goethe-Universität in dem am vergangenen Mi
IAT-Präsident Prof. Dr. Franz Lehner zu den Herausforderungen des deutschen Bildungssystems
Wer allein auf “Begabtenförderung” und “Eliteuniversitäten” setzt, plant am tatsächlichen Bedarf unserer Wirtschaft vorbei. Eine wissensbasierte Volkswirtschaft braucht nicht allein hochqualifizierte “Wissensarbeiter”, die Wissen produzieren, sondern Fachkräfte, die den Überfluss an Wissen sinnvoll nutzen und in marktfähige Produkte und Leistungen umsetzen können. “Das Turbo-Gymnasium u
Wer ein Semester kostenlos an der Bond University im australischen Queensland studieren möchte, sollte sich bis um 1. März bewerben. Das International Education Centre (IEC Online) vergibt gemeinsam mit der Universität ein Stipendium des Queensland Scholarship Programm. Studierende aller Fächer vom zweiten bis zum achten Semester können ihre Unterlagen einreichen. Der Stipendiat oder die Stipendiatin ist ab Mai 2005 an der Bond University (Gold Coast) eingeschrieben. Neben den Studiengebühren wird
BMBF-Förderprogramm zum eLearning positiv evaluiert
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat mit seinem vor fünf Jahren gestarteten Förderprogramm „Neue Medien in der Bildung“ entscheidend zur Modernisierung der beruflichen Aus- und Weiterbildung beigetragen. Das geht aus einem am Montag veröffentlichten Evaluierungsbericht hervor. Die Ergebnisse von 18 in der beruflichen Bildung geförderten Projekten zeigen nach Auffassung der Experten, dass die technologisch an
Bulmahn: „Zukunftsfähigkeit der dualen Ausbildung gesichert“
Bundesbildungsministerin Edelgard Bulmahn hat die Zustimmung des Bundesrates zu einer umfassenden Reformierung des Berufsbildungsgesetzes (BBiG) begrüßt. „Mit dieser Reform sichern wir die Zukunftsfähigkeit der dualen Ausbildung“, sagte Bulmahn am Freitag in Berlin. Für die Jugendlichen bedeutet die Reform eine verbesserte Qualität und Attraktivität der beruflichen Bildung. Außerdem seien neue Chancen eröffnet worden, um d
Rückmeldung
