Eine internationale Bewertungskommission hat der Helmholtz-Gemeinschaft der deutschen Großforschungszentren Spitzenforschung bescheinigt. 114 Gutachter, davon zwei Drittel aus dem Ausland, hatten die Forschungsbereiche Energie und Umwelt untersucht, sagte der Präsident der Helmholtz-Gemeinschaft, Walter Kröll, am Donnerstag in Hamburg. «Die Gutachter bescheinigen in beiden Bereichen in einem internationalen Vergleich sehr hohes Potenzial und teilweise herausgehobene Qualität.»
Für die Jahre
Der Senat der Helmholtz-Gemeinschaft hat heute Empfehlungen für die Finanzierung der Helmholtz-Forschungsbereiche Energie sowie Erde und Umwelt für die nächsten fünf Jahre beschlossen.In den Jahren 2004 bis 2008 können die Forscherinnen und Forscher in diesen Bereichen nun mit einem Budget von insgesamt jährlich über 550 Millionen Euro rechnen.
In der Energieforschung sollen die Programme “Erneuerbare Energien” und “Rationelle Energieumwandlung” besonders stark wachsen. Im Forschungsbereich
Mit ihrem ALFA-Programm will die Europäische Union (EU) die Zusammenarbeit von europäischen und lateinamerikanischen Hochschulen verbessern und die Qualität der Ausbildung erhöhen.
Der Würzburger Politikwissenschaftler Prof. Dr. Paul-Ludwig Weinacht hat als einziger Antragsteller aus Deutschland im Rahmen dieses Programms in diesem Jahr den Zuschlag für ein Studienreformprojekt bekommen: Er plant, für einen Studiengang zur politischen Ideengeschichte Bausteine zu entwickeln, welche die Studi
Catenhusen: “Wirtschaft muss die Chancen für Frauen deutlich verbessern” Wissenschaftlerinnen sind in der industriellen Forschung in Europa immer noch die Ausnahme. Der Staatssekretär im Bundesministerin für Bildung und Forschung (BMBF), Wolf-Michael Catenhusen forderte die Wirtschaft am Freitag in Berlin auf, mehr Frauen in der Forschung zu beschäftigen. “Die gut ausgebildete junge Frauengeneration ist eine Chance für das Wachstum der deutschen Wirtschaft”, sagte Catenhusen zum Auft
Trotz des wachsenden Anteils weiblicher Graduierter sind insgesamt nur 15 % der Frauen in der Industrieforschung tätig. Über 350 Teilnehmerinnen und Teilnehmer kamen in Berlin zusammen, um das Thema “Frauen in der industriellen Forschung – Mehr Schwung für Europa” zu erörtern. Die gemeinsam mit dem deutschen Bundesministerium für Bildung und Forschung veranstaltete Konferenz ist ein entscheidender Schritt in der EU-Strategie, die es sich zum Ziel gesetzt hat, Frauen in der industriellen Forschung in
Bundesministerin Bulmahn: „Aufwendungen für Bildung und Lebenslanges Lernen sind Investitionen, keine Kosten.“ OECD-Bildungsdirektor McGaw: „Es ist so, als ob man in ein Haus investiert; aber es ist noch besser, denn man kann es mitnehmen“ Die Mitgliedsländer der OECD (Organisation für Wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung) wollen die Bedingungen für ein Lebenslanges Lernen weiter verbessern. Dies vereinbarten die Vertreter von 26 Ländern zum Abschluss der dreitägige
Für die Einrichtung von Biobanken müssen auf nationaler und internationaler Ebene gesetzliche Grundlagen geschaffen werden. Diese Auffassung vertreten der Nationale Ethikrat der Bundesrepublik Deutschland (NER) und das Comité consultatif national d’éthique Frankreichs (CCNE) in einer heute veröffentlichten gemeinsamen Erklärung.
Gegenstand dieser Erklärung und der ihr zugrunde liegenden Stellungnahmen beider Gremien sind Biobanken für die biomedizinische Forschung, d. h. privat oder öffen
Am 5. Oktober 2003 wird die erste deutsche Universität im Ausland, die German University in Cairo (GUC), eröffnet. Der Festakt findet in Anwesenheit von Präsident Hosni Mubarak, Bundeskanzler Gerhard Schröder und Ministerpräsident Erwin Teufel sowie zahlreicher weiterer Gäste aus Wissenschaft, Politik und Wirtschaft beider Länder statt. Von seiten der Universität Ulm nehmen Altrektor Prof. Dr. Hans Wolff und eine Reihe weiterer Professoren teil. Der Physiker Prof. Dr. Ashraf Mansour, Mitglie
Motivation, Selbstvertrauen und wirkungsvolle Lernstrategien haben großen Einfluss auf den Lernerfolg, zeigt der neue OECD-Bericht, der auf der PISA-Studie basiert.
Erfolgreiches Lernen hängt nicht nur von gutem Unterricht und guten Rahmenbedingungen ab, sondern auch davon, welche Einstellung Schüler zum Lernen haben. Dies besagt ein neuer Bericht der OECD, der auf der PISA-Studie (Programme for International Student Assessment) basiert. In 26 der inzwischen 43 Länder, die an PISA-te
Über Förder- und Stipendienmöglichkeiten im deutschsprachigen Raum informiert das Buch “Geld zum Forschen”, das sich primär an Biologen, Mediziner und Naturwissenschaftler wendet. Neben den Adressen der Förderorganisationen und Stiftungen enthält der Band Tipps und Tricks zur Antragstellung.
Außerdem liefert er Detailinformationen über aktuelle Fristen zur Antragseinreichung, zur Dauer der Antragsbearbeitung und zu den Erfolgsaussichten. Der Leser bekommt gleichzeitig Hintergrundinformation
Endlich bewege sich die Schulpolitik, endlich reagierten die Bundesländer auf das schlechte Abschneiden Deutschlands bei der internationalen Schülerleistungsvergleichstudie PISA, so kommentiert der Deutsche Industrie- und Handelskammertag (DIHK) die von der Kultusministerkonferenz (KMK) vorgelegten nationalen Bildungs- standards. Der erste Schritt sei getan. Der Weg hin zu mehr Qualität und Vergleichbarkeit schulischer Arbeit in allen Bundesländern müsse konsequent weiter beschritten werden. Anlässli
Zur Unterstützung der jüngsten Mitteilung der Kommission zur Erhöhung des Ausgabenniveaus für Forschung und Innovation haben die Minister, die am Rat “Wettbewerbsfähigkeit” am 22. September in Brüssel teilgenommen haben, die Kommission und die Mitgliedstaaten aufgefordert, die Finanzierungsinstrumente, einschließlich der EU-Strukturfonds, für Forschung und Entwicklung (F&E) effektiver zu nutzen.
Der Rat begrüßte die Mitteilung “Investing in Research: An Action Plan for Europe” (“Investition
Der Leiter der Geschäftsstelle “kompetenznetze.de”, Dr. Bernhard Hausberg, zog eine positive Zwischenbilanz für die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Innovationsplattform.
“kompetenznetze.de” ist eine Initiative der Bundesregierung im Bereich von Forschung und Entwicklung im internationalen Standortwettbewerb und ermöglicht den leistungsstärksten Kompetenznetzen Deutschlands einen gemeinsamen Marktauftritt. Auf der Basis eines anspruchsvollen Bewerbungsverfah
Das Studieren lohnt sich in Deutschland einer Studie zufolge weniger als in anderen Industrienationen. Akademiker bekommen zwar auch hier zu Lande höhere Nettolöhne. Wird jedoch der Verdienstausfall während des Studiums im Vergleich zu einem Facharbeiter berücksichtigt, ergibt sich in Deutschland ein Bildungszins von 5,5 Prozent, im Vergleich zu 17 Prozent in den USA, 15 Prozent in Großbritannien und 11 Prozent in Frankreich. Das ergab eine am 22.09.03 veröffentlichte Studie des Kölner Instituts der
Ein Studium ohne Grenzen in einem «Hochschulraum Europa» vom Ural bis zum Mittelmeer soll schneller als bisher geplant Wirklichkeit werden. Darauf haben sich am Freitag in Berlin die Bildungsminister von 40 europäischen Staaten verständigt. Bereits ab 2005 sollen überall die weltweit anerkannten Bachelor- und Master- Abschlüsse angeboten werden. Für Deutschland bedeutet dies den Abschied von seinen traditionellen Diplomabschlüssen.
Bundesbildungsministerin Edelgard Bulmahn (SPD) bezei
Studierende sind mehrheitlich für einen gemeinsamen europäischen Hochschulraum – wenn auch der Bologna-Prozess als politischer Begriff wenig bekannt ist
Die Vision eines gemeinsamen europäischen Hochschulraumes mit erweiterten Möglichkeiten für den Hochschulbesuch und Beruf wird von der großen Mehrheit der Studierenden (83%) positiv bewertet. Dies ist ein Ergebnis einer Ende April 2003 von HIS Hochschul-Informations-System im Rahmen des Projektes HISBUS durchgeführten repräsentativen
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