Am Mittwoch, dem 21. Februar 2001, veranstaltet die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) einen Internet-Chat unter dem Titel “Wahnsinn BSE – was tut die…

Das Forum »Enterprise Process Management – Konzepte, Methoden und Werkzeuge für die Gestaltung moderner Geschäftsprozesse« stellt die unterschiedlichen Facetten des Geschäftsprozessmanagement in der Praxis vor. Die Veranstaltung findet am 3. und 4. Mai 2001 in Stuttgart statt. Das vernetzte Arbeiten innerhalb des Unternehmens, aber auch in enger Kooperation mit Lieferanten und Kunden, stellt neue Anforderungen an das Management von Wissen, Wertschöpfungsketten und Kundenbeziehungen. Die Grundlage für das erfolgreiche Agieren in einer vernetzten Wirtschaft liegt dabei in der Gestaltung der Geschäftsprozesse….

Die Lehrer sind gefragt, aber auch die Professoren, die Schüler und Studenten, Arbeitnehmer und Arbeitgeber, Gesellschaft und Politik: Ob Mann oder Frau -…

Am 9. und 10. März 2001 findet die erste Zusammenkunft im Rahmen des neuen »WissensManagement-Zirkel« von Fraunhofer IAO statt. Ziel des Zirkels ist ein…

Der Kongress richtet sich an Mutiplikatoren und verantwortliche Vertreter der Bereiche “Soziale Dienstleistungen” und “Telemedien-Technik”. Den konkreten…

Das »Netzwerk innovative Kreislauftechnologien« NiK des Fraunhofer IML lädt ein zum 8. Netzwerktreffen am 07. und 08. März 2001 in Dortmund. Im Vordergrund…

Die Medizinische Klinik II der Universität Erlangen-Nürnberg (Vorstand: Prof. Dr. Werner G. Daniel) veranstaltet am 16. und 17. Februar 2001 ein Symposium…

Wie soll mit Reststoffen aus der Agrarproduktion künftig umgegangen werden? Gerade vor dem Hintergrund der BSE-Krise ist diese Frage aktueller denn je. Aus…

Über 700 Teilnehmer, darunter Führungs- und Fachkräfte der Fahrzeug-, Motoren- und Zulieferindustrie, Mitarbeiter von Forschungseinrichtungen und…

Die Vernetzung der Schullandschaft in Deutschland ist soweit voran geschritten, dass in diesem Jahr alle Schulen Zugang zum Internet haben sollen. Mit dieser Bereitstellung von Hard- und Software verbindet sich zugleich die Erwartung an die Lehrer, das Internet sinnvoll einzusetzen. Wie das geschehen kann, ist vielen Lehrern zurzeit noch sehr unklar.
Mit einer Untersuchung am Institut für Physik der Humboldt-Universität wird in zweierlei Hinsicht Hilfestellungen geleistet. Zum Einen sollen e

Präsentation des Gießener Projekts CADUBALM und der Ausstellung
“Mathematik zum Anfassen”

Auf der Bildungsmesse 2001 in Hannover vom 19. bis 23. Februar 2001
wird auch die Justus-Liebig-Universität Gießen mit zwei Exponaten
vertreten sein. Am Stand E36 in Halle 4 werden sich Interessierte sowohl
über “Berufsbezogenes Fremdsprachenlernen und -lehren im Internet mit
CADUBALM” (Projekt Claus Steiger, Judit Oláh, Ana López Nohales und Eydis
West/Transferzentrum M

Zur Entwicklung der deutschen Wissenschaftsakademien im 3. Jahrtausend Während der vergangenen Monate wurden die sieben deutschen Akademien der…

Frühjahrstagungen der Deutschen Physikalischen Gesellschaft

Etwa 6.000 Wissenschaftler aus dem In- und Ausland, darunter zahlreiche Nachwuchsforscher,…

Zu einer festen Institution möchte das European Geothermal Energy Council/EGEC, der europäische geothermische Wirtschaftsverband, seine jährlichen Seminare…

Auf einem fast 130 Quadratmeter großen Stand wird die Universität Essen
in der nächsten Woche auf der “E – world of energy 2001” ihr
beeindruckendes Forschungs- und Entwicklungspotential in der
Energietechnik dokumentieren. Fünf Institute aus dem Fachbereich
Maschinenwesen sind dabei. Besucher können sich über die Exponate der
Universität zwischen Dienstag und Donnerstag, 13. und 15. März, in Halle
3.0 der Messe Essen, Stand 3D-321, informieren. Das zeigt die Uni dort:

FH Aalen präsentierte virtuelle
Labors auf der "Learntec"
Die virtuellen Lehrangebote sind längst dem
Experimentierstadium entwachsen und zu eigenständigen Lehr- und
Lerneinrichtungen geworden. Ein breiter Markt ist entstanden, wie nicht
zuletzt die gerade zu Ende gegangene Messe “Learntec” in Karlsruhe bewies.

Die Hochschulen bieten inzwischen in vielen Bereichen virtuelle
Lehrveranstaltungen an – Professoren stellen u. a. die Inhalte ihre