Universitäten sollen wieder stärker als Stätten der Forschung
hervortreten
Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft hat die Preisträger
seines Wettbewerbs “Universitäre Forschungsinitiativen –
Leistungsfähigkeit durch Kooperation” benannt: Drei Jahre lang werden neun
neuartige Kooperationen von Universitäten mit der Industrie bzw.
außeruniversitären Partnern gefördert. Die Fördersummen reichen von
490.000 DM bis 1,5 Mio. DM. Insgesamt wurden 9, 37 Mio
Im Rahmen des Programms “Neue Medien in der Hochschullehre” fördert
das Bundesministerium für Bildung und Forschung(BMBF) das Projekt “Physik
2000” ab April 2001 mit fast 6 Millionen DM. Ziel des Projektes ist der
Aufbau eines Universitätsverbundes und die Implementierung neuer Medien
zur Modernisierung eines forschungsbezogenen Physikstudiums.
Dieses Projekt wird unter der Federführung des Fachbereichs Physik der
Universität Siegen von sechs Partnerhochschulen
Rund 100 Millionen DM an Studiengebühren zahlen die rund 2.500
deutsche MBA-Studierenden, die weltweit in MBA-Programme eingeschrieben
sind. So eine im Jahr 2000 durchgeführte Analyse der FIBAA, die einen
Einblick in die Profile von Studierenden und Absolventen von
MBA-Programmen gibt.
Seit Jahren wird in der Bundesrepublik Deutschland eine viel beachtete
Diskussion über den Wert und Nutzen des Master of Business Administration
(MBA) geführt. Die Bandbreite d
Wenn die Erde bebt, muss der Schläfer künftig nicht mehr um sein
Leben fürchten. Prof. Dr. Hans-Joachim Kümpel vom Geologischen Institut
der Universität Bonn bekam im letzten Jahr ein Patent auf ein
erdbebensicheres Bett erteilt, für das er nun Lizenznehmer sucht. Unter
der Internet-Adresse http://www.klug.uni-bonn.de/schutzrechte/ stellt die
Universität Bonn Erfindungen ihrer Wissenschaftler vor und versucht so,
Kooperat
Neue Medien halten Einzug in die Hörsäle an
Universitäten – nun auch in der Dermatologie. Für ein Pilotprojekt der
Unis Jena, Würzburg und Mannheim hat das Bundesbildungsministerium 1,5
Millionen Mark in den nächsten zwei Jahren bereitgestellt. Dabei soll das
gesamte Spektrum an Einsatzmöglichkeiten für Neue Medien in der Lehre
erarbeitet und erprobt werden: von der multimedial aufbereiteten Vorlesung
bis hin zu interaktiven Übungen und Prüfungen via Internet.
Neues Lernen mit neuen Medien: Niedersachsen investiert 22
Millionen Mark in internationales e-learning-Netzwerk
Die Partner heißen Stanford University in den USA und KTH Stockholm,
Uppsala University und Karolinska Institute in Schweden, die Ziele sind
ehrgeizig: Zusammen mit der TU Braunschweig und der HBK (Hochschule für
Bildende Künste) Braunschweig will die Universität Hannover in den
nächsten Jahren einen virtuellen Campus schaffen, der e-learning für
Die Bundesministerin für Bildung und Forschung, Edelgard Bulmahn, hat
heute in Berlin das “Europäische Jahr der Sprachen 2001” mit der
nationalen Startkonferenz unter dem Motto “Sprachen öffnen Türen”
eröffnet. Mehr als 400 Teilnehmerinnen und Teilnehmer, darunter viele
Jugendliche aus 16 EU-Ländern, feierten das Europäische Jahr der Sprachen
mit einem bunten und natürlich mehrsprachigem Programm im Haus der
Kulturen der Welt. Die Europäische Union und der Europarat haben das Jah
DAAD-Verzeichnis mit 300 Kursanbietern in ganz Europa
Die Europäische Union hat das Jahr 2001 zum “Europäischen Jahr der
Sprachen” erklärt. Sie will ihre Bürger zum Fremdsprachenlernen ermuntern
– nicht zuletzt, weil in immer mehr Berufen Fremdsprachenkenntnisse
unverzichtbar geworden sind. Eine interessante Möglichkeit zur
Wissenserweiterung bieten Sprachkurse an europäischen Universitäten, denn
eine Fremdsprache lernt man am besten dort, wo sie gesprochen
M-Learning: Vorlesungsinhalte für PDAs
Die Abteilung für
Wirtschaftsinformatik(WI)/Lehrstuhl für Neue Medien an der
Wirtschaftsuniversität Wien bietet Ihre Vorlesungsinhalte ab sofort auch
in einem Format für Handheld-Devices, wie den Palm Pilot, Compaq’s iPaq
oder WAP-fähige Mobiltelefone an. Die Studenten können sich die
Vorlesungsinhalte aus dem Internet auf den PDA (personal digital assistant) herunterladen und überall mit sich führen. Der P
VolkswagenStiftung fördert Augsburger Projekt Die VolkswagenStiftung unterstützt im Rahmen ihres Förderprogramms “Perspektiven der Mathematik an der Schnittstelle von Schule und Universität” das Projekt “Entwicklung und Förderung kreativer Anwendung mathematischen Denkens durch innovative Vermittlung kontemporärer mathematischer Inhalte”, das von den Augsburger Mathematikern Prof. Dres. Hans-Joachim Bungartz, Ronald H.W. Hoppe und Jürgen. Ritter (Universität Augsburg) gemeinsam mi
Die Technische Hochschule Aachen geht neue Wege, um verstärkt junge
Menschen für Technik und Wissenschaft zu begeistern. In den Hallen des
Instituts für Kraftfahrwesen der RWTH wurde ein Sattelschlepper umgebaut,
der die Schulen als rollende Ausstellungs- und Experimentierstätte
besucht. An Bord des "RWTHScience-Truck" sind beispielhafte Exponate,
Videopräsentationen und Computersimulationen. Kinder und Jugendliche
können so konkret die Faszination eines Studiums erfahr
DFH: Förderung binationaler Studiengänge für das Studienjahr
2001/2002 Hochschulen können bis 31. März Anträge zur Förderung
stellen Deutsche und französische Hochschulen, die in ihrem
Studienangebot einen deutsch-französischen Studiengang anbieten, können
bei der Deutsch-Französischen Hochschule einen Antrag auf finanzielle
Förderung stellen. In die Förderung aufgenommen werden können
deutsch-französische Studiengänge mit einem hohen Integrationsgrad, die zu
zwei nationa
Einen neuen Studienschwerpunkt “Innovationsökonomik” hat die
Friedrich-Schiller-Universität Jena für Studierende der Volks- und der
Betriebswirtschaft eingerichtet. Der Senat der Universität hat die
Einführung bereits beschlossen. Wenn das Thüringer
Wissenschaftsministeriums zustimmt, können die Studierenden ab kommendem
Sommersemester den Schwerpunkt wählen. Außerdem steht das Fach
Interessenten aus der Wirtschaftsmathematik oder -informatik offen.
Jena (25.
Die Hochschule für Druck und Medien (HDM) in Stuttgart stellt
Studierenden einen Übungsraum 24 Stunden lang an sieben Tagen in der Woche
zur Verfügung.
Seit dem 24. Januar 2001 können
Studierende der HDM einen PC-Übungsraum rund um die Uhr benutzen. Montag
bis Freitag stehen ihnen von 7.30 Uhr bis 19.30 Uhr in drei Seminarräumen
100 Rechner mit gängiger Software und Internetzugang zur Verfügung. 30
davon können ab sofort jeden Tag 24 Stunden lang g
Wissenschaftsrat verabschiedet Empfehlungen zur Personalstruktur der
Universitäten und zur Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses
Der Wettbewerb um die besten Köpfe nimmt weiter zu. Dass sich
hervorragende Nachwuchswissenschaftler heute vielfach gegen eine
Hochschullehrerkarriere in Deutschland entscheiden, beeinträchtigt die
Leistungsfähigkeit der Universitäten erheblich. Der Wissenschaftsrat hält
es deshalb für unbedingt notwendig,
Maschinenbau-Ingenieure auf dem Weg in die Zukunft
Die Anforderungen der ostwestfälischen Unternehmen an
Nachwuchsingenieure haben sich in den letzten Jahren erheblich verändert.
Fundiertes Basiswissen allein genügt heute nicht mehr. Gefragt ist der
engagierte, dienstleistungsorientierte Technikexperte mit sozialer
Kompetenz. Seine besonderen Kennzeichen: Er/sie arbeitet im Team,
präsentiert Projekte und Arbeitsergebnisse mit Hilfe moderner Medien, hat
rhetorisch ers
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