Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) unterstützt Grundschulen mit pädagogischem Lehrmaterial für den naturwissenschaftlichen Unterricht.
Die neue Reihe “Schulinformation Raumfahrt” richtet sich an Grundschüler der dritten und vierten Klasse und bringe den Kindern mit Beispielen aus der faszinierenden Welt der Raumfahrt naturwissenschaftliche Fragen näher, teilte das Ministerium am Donnerstag in Berlin mit. Eine erste Sendung des Materials wurde an alle 17.400 Grundsc
Der Aalener Chemieprofessor Dr. Andreas Beck entwickelte zusammen mit seinen Studenten und Studentinnen ein interaktives Programm zum Studium der organischen Chemie. Das Programm beschreibt die Substanzklassen der organischen Chemie, deren Reaktionsmechanismen und enthält Übungsaufgaben. Die Studierenden können so übers Internet zu Hause prüfen, ob sie den Lernstoff verstanden haben und sich außerdem auf die Prüfung vorbereiten.
Organische Chemie ist eine wichtige Grundlage unabhängig davon,
Aufgrund seiner Flexibilität, geringen Bürokratie und seines Bottom-up-Ansatzes sei EUREKA, das Europäische Netzwerk für marktorientierte Forschung und Entwicklung, ein wichtiger Mechanismus, um Innovationswachstum in Europa zu garantieren, so das Fazit der Teilnehmer des ersten Tages der 14. Interparlamentarischen Konferenz von EUREKA am 23. Juni in Kopenhagen.
Auf Einladung des dänischen Parlaments trafen Abgeordnete aus den EUREKA-Mitgliedstaaten, Mitglieder des Europäischen Parlaments u
Die Arbeitslosigkeit in der Bundesrepublik bewegt sich auf konstant hohem Niveau – und dennoch gibt es Branchen, die für die kommenden Jahre steigenden Personalbedarf vermelden: So wird bis zum Jahr 2010 bspw. ein Großteil der Führungskräfte der deutschen Sozialwirtschaft altersbedingt aus dem Berufsleben scheiden und ein Nachrücken hoch qualifizierter Führungskräfte im mittleren, höheren sowie im Top-Management erforderlich machen.
Die Universität Lüneburg hat auf diese Entwicklung reagier
Für wissenschaftliche Diskussionen im Grenzraum
Am 30. Juni 2003 startet offiziell das “Sächsisch-Tschechische Hochschulzentrum” (“Cesko-saské vysokoskolské centrum”) an der Technischen Universität Chemnitz. Bis 2006 werden unter dem Dach des neuen Zentrums beispielsweise zwölf wissenschaftliche Fachtagungen durchgeführt. Referenten aus Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und Verwaltung sprechen fachübergreifend über Themen zu grenzübergreifenden Entwicklungsperspektiven und Standortfra
Wissenschaft und Technologie (W&T) sind nach wie vor Disziplinen, die von Männern dominiert werden, so ein kürzlich veröffentlichter statistischer Bericht von Eurostat.
In dem Bericht werden die jeweils zuletzt gemeldeten Statistiken der einzelnen Mitgliedsländer herangezogen und die Anzahl der Männer und Frauen bewertet, die W&T-Disziplinen studieren oder die als Wissenschaftler oder Ingenieur beschäftigt sind.
Während die Zahl der männlichen und besonders auch die der weibliche
Die Wirtschaftskraft leidet hierzulande nicht nur an der viel zitierten Reformschwäche in der Wirtschafts- und Sozialpolitik, sondern auch daran, dass aus der Bildung kaum Impulse kommen: Der Qualifikationsstand der Beschäftigten blieb in den neunziger Jahren nahezu konstant. Damit hat das Bildungssystem längst nicht so viele qualifizierte Menschen hervorgebracht, wie für eine florierende Volkswirtschaft erforderlich wären. Andernorts wurde diese Quelle des Wohlstands weitaus kräftiger angezapft: In
Das Laser Zentrum Hannover e.V. (LZH) wird gemeinsam mit der Hannoveraner Wachstums- und Wirtschaftsinitiative hannoverimpuls eine Laser Akademie gründen. Weitere Partner sind die landeseigene SIAG mbH, die Universität Hannover und die Medizinische Hochschule Hannover.
Mit diesem Schritt wird der Laserstandort Hannover weiter gestärkt. Die Akademie wird ca. 50 Schulungskurse mit ca. 600 Teilnehmern pro Jahr durchführen. Schwerpunkte der Tätigkeit sind die Durchführung von Seminaren un
UK leads world in publishing revolution to provide open access to scientific research
More than 80,000 biology and medical researchers working at UK universities can now share their research findings freely with fellow researchers, funding bodies, students, journalists, and the general public worldwide. Making the results of science and medical research openly available will aid the global advancement of science and healthcare. Publishing in freely accessible online journals will als
Wirtschafts- und arbeitsmarktpolitisch ist die Finanzierung von Hochschulen besonders effektiv. So schaffen 10 Studierende über ihre Konsumausgaben einen zusätzlichen Arbeitsplatz in der Region. Zu diesem Ergebnis kommt eine neue Studie der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, die Professor Joachim Weimann und sein Mitarbeiter Ulf Rosner am Lehrstuhl Wirtschaftspolitik verfasst haben.
Am Beispiel der Otto-von-Guericke-Universität und der Hochschule in Magdeburg zeigen die Forscher, dass
Ab dem Wintersemester bietet die Saar-Uni außer einem Bachelor- auch einen Master-Studiengang in Bioinformatik an. Interessenten stehen maximal 25 Plätze zur Verfügung.
Bewerbungsschluss ist der 15. Juli 2003.
Die Saar-Uni baut ihr Studienangebot im Schwerpunkt Bioinformatik weiter aus: Ab dem Wintersemester können Interessenten nicht nur den Titel Bachelor of Science erwerben, sondern auch – nach weiteren drei Semestern – als Master of Science die Universität verlassen.
Das 2001 vorgelegte amerikanische Standardwerk zur technischen Allgemeinbildung erscheint jetzt unter dem Titel “Standards für eine allgemeine technische Bildung” in der deutschen Übersetzung, erarbeitet von der in Oldenburg eingerichteten Abteilung Arbeits- und Berufsorientierung des Instituts Technik und Bildung der Universität Bremen.
Worüber in Deutschland seit einem halben Jahrhundert gerungen wird, wurde in einem US-amerikanischen Großprojekt realisiert: Standards für die techn
CORDIS, der Informationsdienst der Europäischen Kommission für Forschung und Entwicklung, hat einen speziellen Dienst zum dritten vorrangigen Themenbereich des Abschnitts Integration und Stärkung des Sechsten Rahmenprogramms (RP6) gestartet. Dieser Schwerpunktbereich deckt eine breite Palette von Finanzierungsmöglichkeiten und Maßnahmen in den Bereichen Nanotechnologie und Nanowissenschaften, wissensbasierte multifunktionale Werkstoffe und neue Produktionsverfahren und -anlagen ab.
Der neue
Innovative E-Learning-Anwendungen gewinnen in der hochschulischen Lehre beständig an Bedeutung. Traditionelle Unterrichts- und Lernformen werden um computer- und netzgestützte Lernarrangements ergänzt und zu hybriden Lernumgebungen (“blended learning”) fortentwickelt. Der Trend zu einer mediengestützten Anreicherung der herkömmlichen Hochschullehre erhält dabei entscheidende Impulse durch die umfangreichen Förderprogramme, mit denen Bund und Länder den Aufbau E-Learning-adäquater Infrastrukturen
Neurowissenschaftler und Kognitionspsychologin zeigen erstmalig experimentell, dass die Muster der Hirnaktivierung bei verschieden intelligenten Personen sich kaum voneinander unterscheiden, solange sie Aufgaben in ihrem Fachgebiet lösen.
Seitdem Wissenschaftler mit bildgebenden Verfahren dem Gehirn beim Denken quasi zusehen können, ist die Debatte um die Schicksalhaftigkeit von geistigen Leistungen wieder entbrannt. Denn intelligente Menschen besitzen gegenüber weniger intelligente
Renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Ost-Deutschland entwickeln in fächerübergreifenden Teams eigene Strategien für international herausragende Forschungszentren. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) unterstützt diese Initiativen mit seinem Förderprogramm “Zentrum für Innovationskompetenz” (ZIK). Der Parlamentarische Staatssekretär im BMBF, Christoph Matschie, stellte dieses Förderprogramm heute erstmals der Öffentlichkeit vor. “Mit diesen Forschun
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