Kommunikation Medien

Touristen betrachten auf ihrem Handy Informationsfilme über die gerade besichtigten Sehenswürdigkeiten, Architekten überwachen ihre Baustellen mit mobilen Video- und Audiogeräten, Vertriebsingenieure sind per Mobiltelefon online mit den Kundendaten verbunden – mit der dritten Mobilfunkgeneration UMTS wird das Handy zum Allroundgerät. Für Telekommunikationsfirmen eröffnet sich mit UMTS ein gigantischer Massenmarkt. Aber ist UMTS wirklich eine ’Lizenz zum Gelddrucken’ ? Auf der THIRD EUROPEAN CONFE

Am Fachbereich Wirtschaftswissenschaft der Fachhochschule Erfurt sind
zur Thematik „Praktische Marktkommunikation“ das siebte und zur Thematik
„Electronic Commerce“ das achte der Erfurter Hefte zum angewandten
Marketing erschienen.

Im Heft 7 werden zwei Beiträge vorgestellt: So befasst sich Claudia
Thelen mit „Vergleichende Werbung – neue Möglichkeiten und neue Grenzen“.
Stephan Lenz und Steffen Trautwein stellen den „Messeauftritt einer
Fachhochschule – die Fachhoch

Digitale Premiere für wiederentdeckte Filme aus der Frühzeit des
Kinos

„Exotisches Europa – Reisen ins frühe Kino“ heißt ein
länder-übergreifendes Forschungsprojekt, das sich jetzt mit zwei
Präsentationen in Berlin zum ersten Mal einer breiten Öffentlichkeit
vorstellt. In monatelanger Arbeit waren in europäischen Filmarchiven
Nitratfilme aus der Zeit von 1905 bis 1926 konserviert, digitalisiert und
auf moderne Datenträger transferiert worden, sodaß sie wi

„Nirgendwo anders in Deutschland gibt es so viele innovative Firmen und
Internet-Profis wie in München.“ Zu dieser Aussage kommt der Bremerhavener
Hochschullehrer Prof. Dr. Edgar Einemann in seiner Studie. Im Auftrag von
Focus untersuchte der Informatikprofessor, ob die 100 größten deutschen
Kommunen fit für die digitale Zukunft sind. Der erste umfassende
Internet-Städtetest in Deutschland klärt zahlreiche Fragen: Wie stark
nutzen die Einwohner das Netz? Wie ist die Beteiligung v

Digitale Revolution – Herausforderung und Chance für die Hochschulen Moderne Informations- und Kommunikationstechnologien für Schule, Hochschule und berufliche Qualifizierung sind das Ziel gegenwärtiger Bildungspolitik und Bildungsplanung. Der Bericht der Staatssekretärs-Arbeitsgruppe der BLK fokussiert die Herausforderungen und Chancen für die Hochschulen aus der digitalen Revolution. Hochschulen können in den durch die Neuen Medien international angestoßenen Veränderungsprozess ein großes Pot