Lernkulturen als gestaltete und gestaltende Strukturen und Interaktionen für Lern- und Bildungsprozesse werden seit den 1990er Jahren in der Erwachsenen- und…
Weiterbildner/-innen stehen in ihrem Arbeitsalltag vor der Herausforderung, Kompetenzen von Teilnehmenden zu erkennen und zu bewerten. Vor allem vor dem…