Online-Befragung: Anforderungen an Bewerbungen in der Wissenschaft
Ziel der Studie ist es, die Kriterien näher zu beleuchten, die zur Besetzung einer Stelle führen. Die Ergebnisse sollen den Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern die Gestaltung ihrer Bewerbung erleichtern.
Die Online-Befragung richtet sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in Leitungsfunktionen, die über die Besetzung von Stellen entscheiden. Gefragt wird in der Studie nach dem Ablauf des Besetzungsprozesses, den Erwartungen an die Bewerber und den Kriterien zur Einschätzung der Qualität von Bewerbern.
Der Fragebogen zur Studie ist unter http://bewerbung.social-research.de zu finden.
Weitere Informationen:
PD Dr. Heinz Reinders
Universität Mannheim
Erziehungswissenschaft II
Tel: 0621 181 2207
reinders@social-research.de
Media Contact
Alle Nachrichten aus der Kategorie: Studien Analysen
Hier bietet Ihnen der innovations report interessante Studien und Analysen u. a. aus den Bereichen Wirtschaft und Finanzen, Medizin und Pharma, Ökologie und Umwelt, Energie, Kommunikation und Medien, Verkehr, Arbeit, Familie und Freizeit.
Neueste Beiträge
Anlagenkonzepte für die Fertigung von Bipolarplatten, MEAs und Drucktanks
Grüner Wasserstoff zählt zu den Energieträgern der Zukunft. Um ihn in großen Mengen zu erzeugen, zu speichern und wieder in elektrische Energie zu wandeln, bedarf es effizienter und skalierbarer Fertigungsprozesse…
Ausfallsichere Dehnungssensoren ohne Stromverbrauch
Um die Sicherheit von Brücken, Kränen, Pipelines, Windrädern und vielem mehr zu überwachen, werden Dehnungssensoren benötigt. Eine grundlegend neue Technologie dafür haben Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Bochum und Paderborn entwickelt….
Dauerlastfähige Wechselrichter
… ermöglichen deutliche Leistungssteigerung elektrischer Antriebe. Überhitzende Komponenten limitieren die Leistungsfähigkeit von Antriebssträngen bei Elektrofahrzeugen erheblich. Wechselrichtern fällt dabei eine große thermische Last zu, weshalb sie unter hohem Energieaufwand aktiv…
