Neue Lernformen für den Mittelstand

Angepasste videobasierte Lernkonzepte sollen das Lernen für den Mittelstand arbeitsnah ermöglichen. Fraunhofer IAO geht in dem Projekt „eQTV“ der Frage nach, wie videogestütztes Lernen (medien-)didaktisch und pädagogisch aufbereitet sein muss, um bei den Lernenden Akzeptanz zu finden.

„E-Qualifikations-TV“ (eQTV) ist Teil des vom Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie (BMWi) geförderten Programms „LERNET“. Angepasste videobasierte Lernkonzepte sollen arbeitsnahes Lernen für den Mittelstand ermöglichen. Fraunhofer IAO untersucht, wie videogestütztes Lernen (medien-)didaktisch und pädagogisch aufbereitet sein muss, um bei den Lernenden Akzeptanz zu finden. Unter Berücksichtigung der Wirtschaftlichkeit resultierender Lösungen werden schließlich marktfähige Betreibermodelle entwickelt.

Zur weiteren Abschätzung der generellen Marktchancen wurden im Rahmen von „eQtv“ umfangreiche Potenzialanalysen durchgeführt, die sich auf die Befragung von Unternehmen, Mitarbeitern und Anbietern des (E-)Lernmarkts stützen. Erste Ergebnisse zu den Befragungen liegen nun im Management Report Teil I vor. Unter der Internetadresse http://www.eqtv.de/htdocs/forschung/pdf/report1.pdf steht der Report zum Download zur Verfügung. Dieser Teil enthält die Ergebnisse der Unternehmensbefragung und richtet sich an alle Interessierten, vornehmlich aus der Wirtschaft. Beantwortet wurden u. a. die Fragen:

– Auf welchen Themengebieten lernen die Unternehmen?
– Wie soll Lernen organisiert sein?
– Welche Medien kommen bevorzugt zum Einsatz?

In den im August vorliegenden Teilen II und III des Reports wird den Fragen nachgegangen: Wie lernen erfolgreiche Unternehmen? Welche Lernbedarfe sehen die Mitarbeiter? Welche Angebote bietet der Markt und wie „mittelstandsgerecht“ sind diese?

Im Herbst 2002 wird eine umfangreiche gebundene Fassung vorliegen, die sich gerade auch an Wissenschaft und Politik richtet. Interessante Themen sind z. B. die Lernkultur und die Beschreibung von Marktpotenzialen.

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Fraunhofer IAO
Gabriele Holzschuh, Sibylle Wahl
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